A Rosto Solidário, como organização dedicada também à promoção da educação e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), realiza o evento “Ensino e Formação Profissional – Construtores de Sustentabilidade” no próximo dia 22 de novembro, às 19h, na Escola Profissional de Paços de Brandão (Edifício da FEDESPAB, antigo ISPAB).
Este evento celebra o encerramento do projeto europeu Stairway to SDG 3.0, uma iniciativa cofinanciada pelo programa Erasmus+ da União Europeia, que tem como objetivo apoiar professores e alunos no desenvolvimento de competências para a construção de um futuro mais sustentável.
A programação destaca momentos de reflexão e partilha de recursos educativos:
19h00 – Receção dos participantes
19h15 – Abertura oficial por Ana Mafalda Rola, Presidente da FEDESPAB
19h30 – Mesa Redonda: Caminhos de Sustentabilidade – Do ensino à prática
Intervenção de Elísio da Mota e Silva, Diretor da DUAL
Moderação: Cristina Tenreiro, Diretora Pedagógica da EPPB
19h50 – Apresentação de Ferramentas para os “Construtores de Sustentabilidade”
Paulo Costa, Coordenador da Rosto Solidário, apresentará propostas educativas desenvolvidas pelo projeto e partilhará experiências do projeto-piloto em Angola.
20h10 – Encerramento por Paulo Gomes Sousa, Presidente da Rosto Solidário
O evento será encerrado com um jantar, promovendo networking entre professores, escolas, empresas e parceiros locais.
Caso esteja interessado, poderá juntar-se a este evento para fortalecer a educação para a sustentabilidade!
Impacto Internacional e Inovação Educativa
O projeto Stairway to SDG 3.0, liderado pela organização espanhola Amycos em parceria com a Rosto Solidário e outras seis instituições europeias, desenvolveu uma plataforma de e-learning interativa com foco na gamificação e em jogos pedagógicos.
Estas ferramentas oferecem aos professores de ensino e formação profissional (EFP) materiais práticos para abordar os ODS em contextos educativos formais e não formais.
Entre os resultados do projeto, destaca-se a criação de um videojogo 2D que integra desafios e exercícios para incentivar a aprendizagem prática e o desenvolvimento de competências relacionadas com a sustentabilidade.
Ainda este ano, o projeto organizou uma formação em Arad, Roménia, com 14 professores europeus, incluindo duas participantes de Santa Maria da Feira, que testaram estas novas ferramentas digitais e puderam acrescentar os seus inputs.
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